КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА №1 (ТЕКУЩАЯ)	Вариант 1	
ОБЯЗАТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ
 1   Проверяем умение преобразовывать дроби.
Запишите в виде смешанных дробей:
а) ;		б) ;		в) .
 2   Проверяем умение производить арифметические действия с дробями.
Вычислите.
а) 9 – 4;	б) 1 · 5.	
 3   Проверяем умение решать уравнения изученных видов.
Решите уравнения:
а)   + х = 					б)   : y  = .
 4   Проверяем умение решать текстовые задачи в 2–3 действия.
Первый рабочий, работая один, выполняет работу за 10 дней, а второй рабочий, работая один, выполняет эту же работу за 15 дней. За сколько дней выполнят эту работу оба рабочих, работая совместно?
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ
 5   Проверяем умение сравнивать дроби.
Запишите какую-нибудь дробь, большую, чем , но меньшую чем . Обоснуйте свой ответ.
 6   Проверяем умение решать нестандартные задачи.
В коробке лежат жёлтые конусы, синие конусы и синие цилиндры. Вася сказал, что конусов в коробке в 2 раза больше, чем цилиндров, а Варя сказала, что синих фигур в коробке в 5 раз больше, чем жёлтых. Какую часть от всех фигур, лежащих в коробке, составляют синие конусы?

  КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА №1 (ТЕКУЩАЯ)	Вариант 2	
ОБЯЗАТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ
 1   Проверяем умение преобразовывать дроби.
Запишите в виде смешанных дробей:
а) ;		б) ;		в) .
 2   Проверяем умение производить арифметические действия с дробями.
Вычислите.
а) 5 – 2;	б) 2 · 3.	
 3   Проверяем умение решать уравнения изученных видов.
Решите уравнения:
а)   – х = 					б)   · y = .
 4   Проверяем умение решать текстовые задачи в 2–3 действия.
Бассейн можно наполнить с помощью первого насоса за 4 часа или с помощью второго насоса за 12 часов. За сколько часов наполнится пустой бассейн, если включить одновременно оба насоса?
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ
 5   Проверяем умение сравнивать дроби.
Запишите какую-нибудь дробь, большую, чем , но меньшую чем . Обоснуйте свой ответ.
 6   Проверяем умение решать нестандартные задачи.
В вазе лежат кислые яблоки, сладкие яблоки и сладкие груши. Мама сказала, что яблок в вазе в 3 раза больше, чем груш, а папа сказал, что кислых фруктов в вазе в 11 раз меньше, чем сладких. Какую часть от всех фруктов, лежащих в вазе, составляют сладкие яблоки?

  КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА №1 (ТЕКУЩАЯ)	Вариант 3	
ОБЯЗАТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ
 1   Проверяем умение преобразовывать дроби.
Запишите в виде смешанных дробей:
а) ;		б) ;		в) .
 2   Проверяем умение производить арифметические действия с дробями.
Вычислите.
а) 4 – 1;	б) 4 · 2.	
 3   Проверяем умение решать уравнения изученных видов.
Решите уравнения:
а)   + х = 					б)   : y = .
 4   Проверяем умение решать текстовые задачи в 2–3 действия.
Мастер, работая один, выполняет работу за 5 часов, а ученик, работая один, выполняет эту же работу за 20 часов. За сколько часов выполнят эту работу мастер и ученик, работая совместно?
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ
 5   Проверяем умение сравнивать дроби.
Запишите какую-нибудь дробь, большую, чем , но меньшую чем . Обоснуйте свой ответ.
 6   Проверяем умение решать нестандартные задачи.
В песочнице лежат только три вида игрушек: деревянные кубики, пластиковые кубики и пластиковые пирамидки. Известно, что пирамидок в 4 раза меньше, чем кубиков, а пластиковых игрушек в 9 раз больше, чем деревянных. Какую часть от всех игрушек, лежащих в песочнице, составляют пластиковые кубики?

  КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА №1 (ТЕКУЩАЯ)	Вариант 4	
ОБЯЗАТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ
 1   Проверяем умение преобразовывать дроби.
Запишите в виде смешанных дробей:
а) ;		б) ;		в) .
 2   Проверяем умение производить арифметические действия с дробями.
Вычислите.
а) 7 – 3;	б) 3 · 4.	
 3   Проверяем умение решать уравнения изученных видов.
Решите уравнения:
а)   – х = 					б)   · y = .
 4   Проверяем умение решать текстовые задачи в 2–3 действия.
Первый маляр, работая один, выполняет покраску объекта за 12 дней, а второй маляр, работая один, выполняет эту же покраску за 6 дней. За сколько дней выполнят покраску этого объекта оба маляра, работая совместно?
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ
 5   Проверяем умение сравнивать дроби.
Запишите какую-нибудь дробь, большую, чем , но меньшую чем . Обоснуйте свой ответ.
 6   Проверяем умение решать нестандартные задачи.
На полке стоят только три вида книг: грустные сказки, весёлые сказки и весёлые рассказы. Известно, что рассказов в 3 раза меньше, чем сказок, а количество грустных книг в 7 раз меньше, чем весёлых. Какую часть от всех книг, стоящих на полке, составляют весёлые сказки?